3 conceitos e reflexões sobre tecnologia educacional
O texto começa explicando os termos "técnica" e "tecnologia educacional". Técnica vem do grego e significa criar, produzir e está relacionado com a mudança no ato de produção. O termo "tecnologia" passou a incorporar o sentido mais amplo da palavra "técnica".
A primeira grande tecnologia utilizada para ensinar foram os livros ainda na idade média, com o tempo incorporamos a escola outras tecnologias sem ao menos perguntarmos e descartamos o velho pelo nova tecnologia como vídeo cassete, DVD, computadores, TV, aparelhos de som e etc.
A tecnologia educacional está relacionada a prática do ensino, através de aprimoramentos tecnológicos.
No início o uso da tecnologia educacional foi focado na tendência tecnista . O conceito de tecnologia pode ser dividido em 3 grandes grupos: tecnologia física (inovações de instrumentos físicos), tecnologias organizadoras (formas de nos relacionarmos cm o mundo) e tecnologias simbólicas (forma de comunicação entre pessoas).
Na escola para incorporarmos a tecnologia é preciso discutir com o aluno o impacto da tecnologia no seu dia-a-dia, ver o ponto de vista dos professores, entregar o resumo no cotidiano educacional. E é preciso estar atento já que a tecnologia não é neutra, as aulas também produzem tecnologia e verificam também a relação da tecnologia com a sociedade e o homem.
O computador ganha de outros recursos tecnológicos porque incorpora outros recursos (TV,músicas, vídeo cassete, máquina fotográfica e rádio) a ele, além do acesso a Internet q abre portas para a comunicação com o mundo. O professor que aprende a utilizar recursos tecnológicos como o computador, Internet e TV conseguem expressar nitidamente seus pontos de vista e suas explicações das aulas e matérias.
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