Com o desenvolvimento das novas tecnologias de informação novas formas de convivencia são criadas, modificando antigas formas de interação entre as pessoas e também sua relação com o mundo. Dessa forma educadores devem oferecer um ensino diferenciado em que o foco seja formar alunos criticos e com pensamento sistemático. Para isso torna-se necessário intervir no espaço da sala de aula, colocando o aluno como centro do processo de aprendizagem fazendo com que ele tenha interesse em aprender, que ele pense de forma critica, fazendo relações e interconexões. O aluno não pode mais ser passivo e aceitar que o professor passe a informação e ele apenas decora e reproduz como no ensino tradicional. Nas salas de aula atuais as novas tecnologias de informação e comunicação trazem diversidade no aprendizado e motivam os alunos ao mesmo tempo que discutem com ele o que é estudado.
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